孔子曾經向師襄子學習彈琴,一連學了十天,也沒增學新曲子。
師襄子說:「可以學些新曲了。」
孔子回答說:「我已會彈此樂曲了,但還沒有熟練地掌握彈琴的要領。」
過了一段時間,師襄子又說:「你已掌握彈琴的要領了,可以學些新曲子。」
孔子說:「我還沒有領會樂曲的內涵。」
又過了一段時間,師襄子再次對孔子說:「可以學些新曲了。」
孔子說:「我還沒有體會出作曲者是怎樣的一個人。」
不久,孔子顯得肅穆沈靜,深思著什麼,接著又心曠神怡,顯出視野寬廣、志向高遠的神態,說:「我體會出作曲者是個什麼樣的人了,他的膚色黝黑,身材高大,目光明亮而深遠,好像一個統治四方諸候的王者,除了周文王又有誰能夠如此呢?」
師襄子恭敬地離開位置,給孔子拜了兩拜,說:「我老師告訴過我,這是〈文王操〉的曲子。」
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窮者,格物致知也。格者,致也,正也;物者,事物也。格物而致知,而后達道達性,君子之達道,樂而忘憂,發憤忘食,惟精求精,惟真求真,時以深造,務期大道格至窮通,是謂窮吾心之至善者也。
朱子曾說:「格物致知,是窮此理。」他論格物之功夫說:「格物十事,格得九事通透,即一事未通透不妨。一事只格得九分,一分不通透最不可,須窮到十分處。」
然而格物致知須在讀書,故論語書法說:「讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。字求其訓,句索其旨。未得於前則不敢求於後,未通乎此則不效志乎彼。先須熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其意皆若出於吾之心。」
朱子重在道問學,故時以讀書為窮理之本。朱子在窮理而外,又以敬為聖門之要義,以為孔子所說的克己復禮,與古時之聖賢的遺訓,皆不出於敬字。敬有內外二面,內謂存心不懈,外謂隨事專謹,居敬窮理可說是朱子修養法之大綱。
佛說仁義禮智信-第五節 窮
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