正向思維．鼓舞邁進

天上聖母　登台

聖示：玉要無暇，才能光澤耀人；心要無欲，才能悉通天地。

陳生：學生恭向天上聖母恩師接駕五叩首！

天上聖母：賢生免禮！

陳生：一條成功的路，並不是平平坦坦走得容易；是以，凡事當要自省，敦品立德，則聖賢門就近了。

天上聖母：忍得住氣，就可以處事；化得氣下，才可以成事。自己不能吃虧，又何必佔人便宜；自己不願受譏，又何必批評別人。

凡事將心比心，退一步為別人想，自然能心安理得。

陳生：有一位小和尚，想畫出一幅人人見了就會喜歡的畫。畫完成，小和尚拿到市場去展出，畫旁放了一枝筆，並附上註明：「每一位觀賞者，如果對這一幅畫有不佳的筆畫，均可在畫面上塗上記號。」

晚上，小和尚取回了畫，他發現整個畫面都被塗上了記號，沒有一筆一畫不被指責，小和尚十分不快，對這次展出深感失望。

師父請小和尚換一種方式試試。小和尚又摹擬了一幅同樣的畫拿去展出，這一次他要求觀賞者，可以將其最欣賞的筆畫塗遍記號。

當小和尚再取回畫時，他發現整個畫面還是被塗遍了記號。一切曾經被指正的地方，如今卻被選為最欣賞的筆劃。

小和尚無不感慨地說道：「我現在發現了一個奧妙，那就是不管我們做什麼，只要使有些人感到滿意就好了，因為在有些人見到是醜惡的東西時，在另一些人眼中恰恰是美好的。」

天上聖母：生活就是這樣，你們不能祈求盡善盡美、人人滿意，當你過分關心別人對你的看法，太小心翼翼地取悅別人之時，自己則會有過度的否定，回饋壓抑以及不良的表現；因此，不管做什麼事，不要企圖祈求人人都滿意。

陳生：嗯！學生明白。謝謝恩師指導！

現代孩童生活物質富裕，嬌生慣養，以致自省能力差了，既不願受譏，卻又喜歡指責他人。若能引導正確的行為思想，要奠定良好基礎才有可能；因此，以身作則是非常重要的一件事情。

孩子在精神低落的時候，或者身體很疲憊，感覺沒有一點精神的時候，我常常陪他吃飯，並用能提振士氣的言語鼓勵他，這樣一來，孩子受到好幾次的鼓舞。

日常生活中，他覺得不舒服或者無精打彩時，我會告訴他：「如果你想煩惱，今天你就會煩惱一整天啊！在這一天裡面就徹底的煩惱，此事件以後就不要再煩惱了，人生太短暫，一直在煩惱著，浪費時間太可惜了。」

當我很疲勞的回到家裡，他會告訴我說：「很疲勞的時候，就要用笑容笑一笑，只要能笑一笑，身體自然會充電，把疲勞給吹掉了。」

所以，他常常用很正面的言語去鼓勵他的朋友，也就是想辦法用能產生精神的語言去鼓舞他們，使他們也能跟他一樣，很有精神的去工作。

天上聖母：一個人不斷的東想西想，雖然很重要，但是一直在那裡苦惱著，也沒辦法向前前進；因此，期盼你們的語言，是會產生精神鼓舞的語言，奉勸修子每日都帶著笑容去做事。

俗話說：「十年樹木，百年樹人」，栽植樹木需要十年，培養人才需要百年。由於培養人才非常不易，教育乃百年大計，所以培育人才，乃是長久之計，而且必須一步一腳印，紮穩根基。

可。停筆。吾退！

陳生：謝謝恩師慈悲！學生恭送恩師聖駕五叩首！

學子奠良基-第十章　正向思維‧鼓舞邁進