學習接納順其緣

觀世音菩薩 　降

菩薩：今夜，帶領宣筆出遊。

可。賜符化飲，靈體出竅。

邱生：學生參見菩薩聖安！

菩薩：賢生免禮！速坐穩蓮台。

邱生：〈師生二人步入蓮台，瞬間蓮台升空，但見星光閃耀，清風徐徐吹來，令人舒暢許多。不一會兒時間，蓮台緩緩降落在一處學校，但見這裡的學生，有人心情愉悅，有人則似乎面無表情，不知是何因？〉

菩薩：世間上，有些學子總是有學習天份，但有些學子欠缺學習資質，但更多人老是存活在別人的期望中生活，絲毫沒有自己的理想，甚至根本不能有自己的理想，因此有些人在學習上能充分表現，有些人則暗藏痛苦與壓力，伴隨而來的，則是更多無奈。

邱生：那是否可以請那幾位面無表情的學生，前來接受訪問一番？

菩薩：當然沒問題。〈但見菩薩，衣袖一揮，剎那間，已將面無表情的學生，帶到眼前。〉

學生甲：不知喚我何事？

邱生：你好！不知你所讀的是哪一種科系呢？

學生甲：喔！我是讀醫學的。

邱生：就讀醫學，很好啊！為何你面有愁容，是否教授所教的，你聽不懂？

學生甲：不是的，因為我根本就不喜歡讀醫科。

邱生：什麼？你不喜歡讀醫科，那又為何會到此讀醫科呢？

學生甲：沒辦法啦！我爸和我媽就是要我讀醫科，否則就要去死給我看啦！你說我能不順從著他們的意思讀嗎？

邱生：哦！原來是被父母用死來威脅你，要你必須順從他們的意思，就讀醫科，不知道你讀了之後，是否還合適？

學生甲：我讀得很難受，壓力很大，真怕我無法將它讀完，苦啊！

邱生：讀自己所不願意就讀的科系，確實有壓力並且苦悶的，不知你本意屬於何種科系呢？

學生甲：我比較想讀汽修科啦！

菩薩：既然就讀醫科了，爾該放下並接納這個事實，將來尚能替眾生解決一些身體病痛。

學生甲：您看起來好像是觀音菩薩喔！

菩薩：吾便是《觀世音菩薩》本駕是也。

學生甲：弟子參見菩薩聖駕千秋千千秋！

菩薩：眾生之苦，何止萬千，就連學習上都不能有自己的主張，也是苦境人生。

邱生：過去只知道學校有太多科系，不知應該從何選讀起，但世上竟有連就讀的選擇權，都是父母下指令的，並且不得不遵從，那真是壓力倍至，苦不堪言啊！

菩薩：就是啊！人生苦短，縱使學習上，亦有令人無奈的，能不苦乎！

邱生：菩薩啊！能否再帶那位看來心情愉悅的學生以接受訪問呢？

菩薩：好的。〈但見菩薩，衣袖一揮，已將學生乙帶到眼前。〉

學生乙：您好！您看起來就覺得很眼熟，不知道在哪裡見過？

菩薩：爾貴人多忘事，吾是爾家中所供奉的那位。

學生乙：我家是供奉《觀世音菩薩》，我可是菩薩虔誠的信徒，看清楚，您確實很像菩薩。

弟子參見《觀世音菩薩》聖駕千秋！

菩薩：何須多禮！待會兒只要接受訪問即可。

邱生：你好！你讀醫科，為何在這種難懂的科系裡，你會看起來那麼的歡喜倍至呢？

學生乙：我的興趣就是讀醫科，自然心生喜悅，學習特別有心得，教授們也都很用心教，所以我學的很多，每天都生活在快樂中。

邱生：難道沒有來自家人的期望或壓力嗎？

學生乙：我的父母確實一直希望我是從醫的，主要是我本身想要當個好醫生，將來能利益群眾，因此有這個機會能學習就加把勁，輕鬆又自在。雖然偶而會遇上不好懂的事情，但只要多方請教與習作，必能將之弄明白，所以壓力反而就成為學習的動力了。

邱生：真是不簡單。

菩薩：人生在世，試著去接納各種人事物，因為接納它，所以能懂它，於是人與人之間變得更自然。當父母的，通常對子女有某種程度的期望，於是一味要求子女必須依自己的期望做事，否則就看成忤逆不孝，或認為子女在浪費青春。但一位眾生都是唯一的，每個人的生命，更應該自己作主，若父母的期許，同時是當事者的希望，那麼會是助力，若父母的期望並非子女的興趣，終必成為其生命中的壓力及無奈，遇上事情，難免要責怪父母：「都是你啦！叫我讀這種科系，現在好了，醫出問題來，都是你害的啦！」

邱生：看來，一切隨順因緣，會比較好些。

菩薩：當父母的，只能在子女無所適從時，給予建議，但不能要求照著長輩的意思，否則將來遇到問題，難免成為子女怪罪的對象。

邱生：說的也是。

菩薩：時候不早，也該回道院。

道院已到，賢生靈投體。

邱生：學生恭送菩薩聖駕！

菩薩：可。停筆。 吾回！

人生遊記 -第三十四回 　學習接納順其緣