以身作則．留下榜樣

天上聖母　登台

聖示：自己努力，自己才懂得珍惜。

陳生：學生恭向恩師接駕五叩首！

天上聖母：賢生免禮！

陳生：很多人習慣於尋求自己所沒有的東西，尋求自己眼前以外的東西，為什麼就不會充分利用身邊的一切呢？

天上聖母：古代有位比丘尼的《悟道詩》：「盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。歸來手把梅花嗅，春在枝頭已十分。」

是以，每個人都是一座寶藏，每個人都具有佛性，每個人都能夠成功。

陳生：恩師慈言是說，每個人心裡的深處，都有一盞光明的燈，只要肯努力、肯立志、肯腳踏實地的生活和工作，那盞光明燈便能大放異彩；它可以給人溫暖、給人信心，助長志氣，照亮前程。

天上聖母：所以，好的習慣要從小養成。

陳生：學生明白。有個老漢，育有一子，游手好閒，他想反正有父母養，不用出力幹活，有吃也有得花。

老漢年紀大了，又得重病，對老伴說：「我的家產，將來就是找一個勤快的外人來承接，就不留給兒子了。他是懶鬼，連一個銅錢也掙不回來，我不能讓他白白地糟蹋家產了。」母親愛護孩子，盡是替他說盡了好話。

老漢說：「妳說他能掙錢，那就去掙吧！只要能掙回一個銅錢，家產就留給他。」

隨後，母親拿了一個銅錢給兒子，叫他到外面去玩一天，天黑回來就把銅錢交給你父親，告訴他：「錢是你掙的。」兒子按照母親說法去做了。

老漢拿起銅錢，順手扔進火爐裡，說道：「這錢不是你掙的。」兒子笑笑走開了。

母親又給了二個銅錢，叫孩子到山裡玩，天黑前跑二里路回來，跑得滿身大汗，將錢交給你父親，告訴他錢真的是你掙的。

兒子又按照母親說的話去做了。傍晚，跑得滿身大汗，走到父親跟前說道：「我累得滿身是汗，才掙了這麼一些錢。」

老漢拿起銅錢，又扔進火爐，說道：「你別騙我，這錢不是你掙的。」兒子又笑笑地走開。

母親發現事情有些不妙，對孩子說道：「孩子，我們瞞不過你父親的，你真的需要出外幹活了，掙一些錢回來，不然家產就要送人了。」

兒子聽了母親的話，真的出外幹活，好些天後，掙了一些錢回來，交給父親。老漢拿起銅錢，又照樣扔進火爐裡，這時兒子急了，忙奔向爐前把錢抓出來，一時也忘了火會把手燒傷，轉而向父親說：「這是我辛苦掙來的一點錢，你怎麼又把它扔進爐子裡。」

此時，老漢佈滿皺紋的臉，終於浮出笑容地說：「這次我相信錢是你自己掙來的了。」

天上聖母：故事中的你，如何教育你的孩子？

陳生：喔喔！現代的人，大概會像媽媽給魚兒吧！少數應該也有像爸爸給釣竿的。

天上聖母：意念，乃是當下的心態，受到刺激後，所發出的音波，傳達到身體上有關的器官，產生有形身體上各種功能的運作，一言一行的作用，莫不由心念而起。

陳生：可見無形與有形是連在一起的，只是常人鮮少注意與此，使得我們對於心地的了解，非常貧乏，造成迷迷糊糊的過一生。

天上聖母：所以，為了讓你及你的孩子心裡深處之光明能夠大放異彩，希望每一個人都仔細思量，並以身作則。

你們對於自己太過於寬恕，偶爾犯錯，以天下人都會犯這樣的錯誤來安慰自己，粉飾太平。當犯下大過時，還運用金錢勢力，找關係來擺平，以展現自己的人脈，仍不時向人誇耀這種令人不恥的成就，顯出得意洋洋的樣子；這樣的作為，必然養成自己驕慢無禮的態度。這樣一來，是無法做好榜樣。

陳生：學生懂得。以往工作上常見到一些人，當別人稍有過失，不但不去諒解，或是寬恕他人，還小題大作，吹毛求疵，讓人有十惡不赦的感覺。

天上聖母：結果呢？

陳生：這樣的行徑，讓有德的人離而遠去，無德的小人卻靠攏身邊，自己一步一步走向失敗的道路，還殃及孩子。

天上聖母：古人說：「帆只揚五分，船便安。水只注五分，器便穩。」就是提示「滿招損，謙受益」的意思。諸如：漢朝三傑乃是蕭何、韓信、張良，天下既已平定，為免於皇帝的猜忌；於是，張良以神仙自托，蕭何以謹畏自保，只有韓信「以蓋世之功，進退無以自明」，最後，以功高震主被擒殺。

由歷史的案例，就是告訴諸子在日常生活之中，不要自高自大，目空一切，要儘量採取謙卑的態度，更要認真聽取別人的意見，好的磁場一定會帶動好的環境。在此，奉勸諸子以身作則，奠立好的榜樣給子女。

可。停筆。吾退！

陳生：叩謝恩師教導！恭送恩師聖駕五叩首！

學子奠良基-第三章　以身作則‧留下榜樣